Taller para Educadores
Las solicitudes se revisarán de forma continua y aquellas que sean aceptadas se notificarán por correo electrónico a partir del 24 de abril.
Verano de Secuenciación con Nanoporos 2024
Mayo 29–31, 2024
La secuenciación a través de nanoporos, técnica que analiza moléculas de ADN individuales en tiempo real, es el “próximo gran avance” en la educación en biología. Promete poner la secuenciación de ADN en tiempo real al alcance de cualquier profesor de biociencias. Nos imaginamos que un dispositivo de secuenciación de nanoporos en miniatura llamado MinION estará en todos los laboratorios de enseñanza de biología dentro de una década.
El Centro de Aprendizaje de ADN (DNALC, por sus siglas en inglés) y Oxford Nanopore están trabajando juntos para adaptar la secuenciación de nanoporos en el campo educativo. Esto incluirá una mejor química, flujos de trabajo actualizados, instrucciones y paquetes/precios atractivos para los profesores de educación superior y universitarios. La popular herramienta bioinformática DNA Subway de DNALC se está remodelando actualmente para un uso totalmente móvil que incluirá una nueva línea para el análisis de secuencias de nanoporos. Los participantes del taller serán los primeros en probar este enfoque simplificado que combina los datos de secuencia MinION con la línea de DNA Subway, y que proporciona la secuenciación y el análisis de ADN posible en cualquier momento, en cualquier lugar y por cualquier persona.
El taller atraerá especialmente a los profesores de escuela superior y universidades que asesoran a los estudiantes en la investigación o participan en proyectos grandes y distribuidos, como los códigos de barras de ADN (DNALC), SEA-PHAGES (Instituto Médico Howard Hughes) y Tiny Earth (Universidad de Wisconsin). Por menos de 10 dólares por muestra de código de barras o metacódigo de barras y 30 dólares por genoma de fago u orgánulo, la secuenciación de nanoporos es una alternativa rápida y rentable a la secuenciación comercial. Nanopore saca la secuenciación de ADN de la "caja negra" y expone a los estudiantes a cada paso del flujo de trabajo. Los participantes del taller tendrán la oportunidad única de secuenciar y analizar inmediatamente el ADN de las muestras que traigan al taller. Se cubrirán códigos de barras, metacódigos de barras y secuenciación de genomas pequeños.
Todos los participantes del taller recibirán una remuneración de $300. Aunque esperamos que la mayoría de los participantes viajen al taller en sus propios vehículos, hay fondos para viajes, alojamiento y comida disponibles para un número limitado de solicitantes cualificados que vivan a una distancia que no permita el viaje diario.
Las solicitudes se revisarán de forma continua y aquellas que sean aceptadas se notificarán por correo electrónico a partir del 24 de abril.
Con el apoyo de subvenciones de la Fundación Nacional de Ciencias: Mejora de la educación STEM de pregrado (n.° 1821657, n.° 2216349), educación tecnológica avanzada (n.° 1901984) y el Centro de Arecibo para la educación e investigación STEM (n.° 2321729); y el Premio de Asociación para la Educación en Ciencias de la Salud de los Institutos Nacionales (#5R25GM137355). Equipos y suministros proporcionados por Oxford Nanopore.
This material is based upon work supported by the U.S. National Science Foundation (NSF Awards ID 2321759, 2321760, 2321761, and 2321762.) Any opinions, findings, and conclusions or recommendations expressed in this material are those of the author(s) and do not necessarily reflect the views of the National Science Foundation.
